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PIMENTA, J.; SLEMIAN, A.; ATTI, C.; AMORIM, G.; CARVALHO, A.; NEVES, M.; SILVA, J.; TELLES, D. Índex bibliográfico - O Brasil da Independência. Guarulhos/São Paulo: UNIFESP/USP, 2023 (on-line).
| AUTOR | TÍTULO_DA_OBRA | TIPO DA OBRA | TÍTULO DA OBRA COLETIVA | TÍTULO DO PERIÓDICO | ORGANIZADOR | N,V | PÁGINAS | ANO | LOCAL DA EDIÇÃO | EDITORAS | DESCRITORES ESPACIAIS BRASIL (região) | DESCRITORES ESPACIAIS BRASIL (estado) | DESCRITORES TEMÁTICOS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| As Câmaras e o Ensino Régio na América Portuguesa | artigo | Revista Brasileira de História (Online) | v. 33 | 229-246 | 2013 | Educação e ensino; Literatura e cultura letrada; Instituições | |||||||
| Circulação e apropriação de concepções educativas: pensamento ilustrado e manuais pedagógicos no mundo luso americano (séculos XVIII-XIX) | anais de congresso | XI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação | v. 1 | 101-113 | 2016 | Porto | Universidade do Porto | Educação e ensino; Literatura e cultura letrada; Família e sociedade | |||||
| Circulação e apropriação de concepções educativas: pensamento ilustrado e manuais pedagógicos no mundo luso-americano colonial (séculos XVIII-XIX) | artigo | Educação em Revista (UFMG) | 32 | 167-185 | 2016 | Educação e ensino; Literatura e cultura letrada; Família e sociedade | |||||||
| Circulação e apropriação de concepções educativas no mundo luso americano colonial (séculos XVIII-XIX) | capítulo | Ilustração, cultura escrita e práticas culturais e educativas | SANTOS, Antonio Cesar de Almeida (org) | 131-145 | 2016 | Ponta Grossa | Estúdio Texto | Educação e ensino; Literatura e cultura letrada; Família e sociedade | |||||
| Ensino de História e Independência do Brasil | Dicionário da Independência do Brasil: história, memória e historiografia. | OLIVEIRA, Cecília Helena de Salles; PIMENTA, João Paulo | 345-348 | 2022 | São Paulo | Publicações BBM; EDUSP | Educação e ensino; Historiografia; Memória | ||||||
| Por trilhas da História: viajantes e culturas no Brasil dos séculos XIX e XX | capítulo | Iniciação Científica Newton Paiva. | SOARES, Astréia (Org) | 60-90 | 2001 | Belo Horizonte | Centro Universitário Newton Paiva | Viajantes e viagens; História da ciência; Cultura material e patrimônio | |||||
| A região portuária do Rio de Janeiro no século XIX: aspectos demográficos e sociais | artigo | Almanack | v. 21, jan/abr | 2019 | Sudeste | Rio de Janeiro | Demografia; Cidades; Família e sociedade | ||||||
| O escravo no ordenamento brasileiro | artigo | Revista do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo | v. 83 | 42-55 | 1989 | Escravidão e tráfico negreiro; Relações étnico-raciais; Família e sociedade | |||||||
| “‘Pobre D. Pedro’. Cartas de José Bonifácio e seus irmãos revelam bastidores da política pós-independência” | artigo | Revista de História da Biblioteca Nacional | v. 109, outubro | 2014 | Rio de Janeiro | Literatura e cultura letrada; Projetos e ideias políticas; Biografia | |||||||
| Sobre as ruínas dos sete povos: estrutura produtiva, escravidão e distintos modos de trabalho no espaço oriental missioneiro (Vila de São Borja, Rio Grande de São Pedro, 1828-1858) | tese ou dissertação | 2013 | Porto Alegre | UFRGS | Sul | Rio Grande do Sul | Trabalho; Escravidão e tráfico negreiro; Questões fundiárias; Religiosidades |